Fokus på fakta

Faktaserien Fokus på fakta handlar varje bok om ett nytt lärorikt och intressant ämne om kroppen. I böckerna ger varje uppslag svar på frågor kring en del av ämnet. Här får lära oss mer om finnar och vårtor, bajs och fisar, sår, blod och var samt snor och slem.

Här får vi läsa om den stinkande sanningen om matsmältningen, den smetiga sanningen om blodet, den kliande sanningen om huden, den stinkande sanningen om matsmältningen och den slemmiga sanningen om snor och slem.

På ett spännande och roligt sätt, får vi läsa om äckliga, fascinerande och otrolig fakta, som att om du la ut alla blodkärl från en människokropp skulle de blir två och ett halvt varv runt jorden, när man nyser flyger pyttesmå droppar av snor och saliv ut ur näsan på dig i en fart av 120 km/h, fisar kan färdas 3 meter per sekund, visste du en del romare sköljde munnen med kiss för att få vitare tänder och de längst hickanfallet varade i 68 år.

Grattis Svea Fors av Ebba Berg

Grattis Svea Fors är den sjunde fristående boken i serien “Barnen i Lyckeskolan”, i varje bok får vi möta ett av barnen i klassen, vilket innebär att vi får träffa en mångfald utav barn som alla har sina unika drömmar, erfarenheter och livssituationer.

Den 31 mars är det ”Trans day of visibility” och i denna får vi exempelvis veta att Svea tidigare har hetat Simon men nu är nöjd med att vara en flicka, detta får inte stor plats i handlingen, något som jag skulle velat att det fick lite större plats i boken – istället kretsar allt kring kalaset.

Kim & Lina av Torsten Bengtsson

I bokserien med Kim och Lina får vi läsa om syskonens vardag och olika vardagsnära äventyr som de upplever tillsammans. Det blir flera fristående och fängslade äventyr i vardagliga miljöer med syskonparet Kim och Lina. Lina är systern som skildras som den mer företagsamma och orädda varav Kim är brodden som skildras som den som är mer osäker.

Timmy Kent och de mystiska morötterna av Ebba Berg

Det här är den sjätte fristående delen i bokserien Barnen i Lyckeskolan.
I varje bok får vi möta ett av barnen i klassen där var och en av dem har sina egen berättelse. Det innebär att vi får träffa en mångfald utav barn som alla har sina unika drömmar, erfarenheter och livssituationer. På så sätt skildrar klassen samma mångfald som vi möter i samhället.